- 免费热线：400-7977-988
在众多的论文作业中，最让同学们头疼的应该就是Report了，因为Report与其它英文论文最明显的差别就是在于文中数据和图表的统计，光是这两项就需要花费留学生们很多时间，更别提还有其他部分了。不过没关系，只要同学们掌握好Report的写作技巧，多多利用一些辅助工具，多读一些英文文献，积累写作素材，相信写Report的难度会降低很多。接下来万能班长就给同学们介绍一下Report的基本结构以及如何完成一篇优秀的Report。
1.结构方面：
Report一般由Table of Contents, Executive Summary, Introduction, Body, Conclusion / Recommendation, Reference六部分组成。
2.语言方面：
在一篇Report中，如果题目是“假设你是某公司CEO”或其他某个角色，可以使用第一人称;如果没有这样主人翁的假设，还是不能使用第一、二人称。请注意和Essay的区别哦。
3.内容方面：
Report更注重实践性，少写理论，多结合实际情况分析。对于某些Case Analysis的Report来说，一定要针对导师提供的Case去做分析，千万不要自由发挥或者滥用无关联的理论。所有的分析都必须针对Case里的内容来进行。
合理运用数据和图表很重要。如果用到某公司几年内某一项数据的变化，可以先列数据表格，再用曲线图、饼状图或者柱状图进行直观反映。
4.特别注意：
目录部分( Table of Contents)，一定要用Word自动生成格式。
Executive Summary，通常要出现“The main purpose of this report is to……”这样的标志性语句。一般来说，这部分主要介绍这篇Report的研究对象、研究内容、研究目的、研究意义等一些概括性的东西。
在一篇Report中，Introduction部分相当于是Background，而不是概括Report的内容(因为目录里已经有结构介绍了)，这点与Essay写作有所不同。
Body部分的写作原则是：少写理论，多结合实际情况分析。根据论文要求具体分析，用证据支撑、用事实说话。列出标题、次级标题、必要时再列出下一级标题。每段内容用简洁的语言提炼出要点关键词，然后进行阐述和解释。
Conclusion / Recommendation，根据论文要求具体把握。
Reference: 这部分也是导师最看重的，千万要注意，绝对不能出现编造的情况!国外对这个问题查得很严，一旦查出有作假或抄袭情况，会直接挂科，甚至开除学籍。通常，Reference包含两个部分，一种是in-text reference ，也就是在文章里的reference，一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。
字体格式：论文有明确要求字体格式、大小等时，根据要求来操作;如果没有明确要求时，一般用Times New Roman字体;12号字(小四);1.5倍行距;Word默认页边距;标题字体可加粗;每段落之间空一行;每段直接写，无需空格;在每页的右下角插入页数。
5.结论方面：
结论是Report正文中的最后一部分，主要是对全文的总结或者提出展望。
结论反映的是在结果的基础上根据分析、讨论所做的一种理论上的概括，是分析后得到的见解，切记不要过多的重复结果。
可以说，结论反映的是这篇论文的价值，也很重要哦。小嗨给同学们整理了一些结论部分常用的词汇，快快马起来备用吧!
♡建议收藏♡
实验结果：suggest, demonstrate, show, find, appear,display, indicate, implicate, surmise, reveal
执行动词：examine, use, devise, compare, test, perform, observe, confirm
因果动词：therefore, as a result, cause, so, due to , as for, thereby, since, in order to
程度词：increase, decrease; strong, weak; up regulate, down regulate; high, low; elevate, reduce; no change, pronounce; modulate, regulate, ameliorate
递进和强调逻辑关系词：Interestingly, Surprisingly, In addition to, Unexpectedly, Significantly, Notably,
逻辑连接词：By contrast; Accordingly; Consistently; Consistent with this prediction/previous findings that; correlated with; Indeed, Consequently, Likewise, Similarly, As such, In spite of, In parallel to, Briefly, whereas, though, although, regardless of, nevertheless, conversely, despite, instead, even though, even if, while, in fact, on the other hand, at the same time
总结词：Taken together, on the whole, in conclusion, in a word, in short, briefly, in brief, to conclude, to summarize
通过这篇文章，掌握了一定的套路，是不是对Report不再畏惧啦~
其实除了以上，还需要多多阅读中英文文献，长期积累，为写作做好知识储备。
英国大论文对于在英国留学的小伙伴们来说是一门必修课。相信小伙伴们都尽力的完成了自己的毕业论文，但是有时候结果并不尽如人意，总会有人遇到论文挂科的情况。那么曼彻斯特大学政治与国际关系Politics and International Relations论文写作有哪些小技巧呢?曼彻斯特大学政治与国际关系专业论文写作小课堂开课啦!首先我们一起来了解一下什么是政治与国际关系专业。在对其定义就是以研究国际关系行为体之间相互产生的作用，以各种国际体系的运动和局势变化为依据来研究其中某种规律的学科。该专业牵涉的面积很广，涉及了政治学和历史学等方面的内容，在对这个专业的论文进行创作的时候小伙伴们需要注意很多，其中包含了人文、地理、社会学等方面的知识。下面万能班长来教小伙伴们曼彻斯特大学政治与国际关系专业的论
各位准备留学的小伙伴们，有没有问自己的教授要过推荐信?近期不少小伙伴来询问万能班长加拿大不要推荐信读硕士这个问题，万能班长确切地告诉大家，NO NO NO!无论是本科留学还是硕士留学，加拿大大学留学有推荐信都是锦上添花的，至于，出国留学推荐信找谁写?万能班长今天就和大家一起盘点一下啦!第一部分：出国留学推荐信找谁写之在国内问教授要推荐信出国留学推荐信找谁写?要知道在国内的体制和文化背景下，是几乎没有推荐信这一说法的，所以一般教授(大牛除外)没有受到过这方面的任何规范和训练，包括学术信誉和具体写作等。因此，国内教授对推荐信不重视、不懂、怕麻烦、又不想得罪人。而你申请国外大学，推荐信又是申请材料中极为重要、必不可少的一部分。所以就催生出了留学申请中的一个“灰色地带”：出国留学推荐信找谁写?很多教授
留学英国的同学都知道，英国的学术及留学难度是非常大的，很多同学由于没过及格线而导致挂科。下面，英国留学辅导老师给大家讲解一下如果挂科了改如何补救。 英国大学一般会以挂科三门或四门为界限，超出的话就会退出学位评定系统。有些学校会在规定时间内，安排学生补考或重修，但要尽量把握好补考和重修机会，如果再挂，情况就比较严重了。 英国院校挂科对于补考也是有相关规定的，每所大学实行的规定不一样，所以不同的学生在遇到挂科之后有没有补考机会，也需要根据院校的规定来决定。比如大部分的院校补考是没有要求，无论你挂科多少都会有补考机会，但是补考的时候无论考得在好，只能给到及格分数。然而对于部分想要本科毕业之后继续读硕士的同学来说就比较麻烦，因为大部分排名比较好的院校申请硕士基本是需要达到二等一学位的。 可是也会
面对陌生的选课系统，国内前往澳大利亚国立大学的留学生们都是非常的发愁的。如何在数以百计的课程中选择出适合自己的，这是非常困难的。没有一份详细的澳大利亚国立大学选课指南是举步维艰的。今天万能班长就是带着一份详细的选课指南到来的。要不要一起看一看呢! 澳大利亚国立大学选课各个专业大体是一样的，基本都是网上选课。澳大利亚国立大学的留学生在选课之前，需要先要对每门课的课程内容、要求、上课时间、授课教授等详细信息了解过后在考虑是否要选择这门课。这些资料在学校网页或者电子科目表上都找到。解决了这些初步的问题，下面就来一看一看这份选课指南为大家提出的一些建议吧!一：详细了解，慎重选择在澳大利亚国立大学留学的我们，面对千奇百怪的课程名称通常会出现不知所云的感觉。有些专业的名称与国内的对应专业的叫法还不一样，所
写综述是科研的基本功，它可以是让自己打入某个研究领域的第一道法门，也可以是在自己有了一定的研究基础之后，对所处领域进行宏观的概括，指点江山。于是综述写作思路也有各式花样，但又一脉相承。接下来万能班长给大家介绍综述写作的思路，希望对正在写综述的你有所帮助。 如果是刚要打入一个新的研究领域，写综述的目的主要是为了给自己的课题作铺垫，定义并限定自己要研究的问题，并把它置于历史脉络中来考察其价值，避免与现有研究重复。日常读文献、做笔记时都要考虑这几点，以便把读过的文献材料组织起来形成框架。 把材料组织好，其实一篇综述也差不多搭建起来了。美国内布拉斯加林肯大学的教育心理学教授约翰 W. 克雷斯威尔(John W. Creswell)曾经提出的五步文献综述法，在各个领域都可借鉴。说是“五步”，其实也可
.jpg)
.jpg)
