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最近，UCAS发布了2022-23年申请季，截止10月15日的申请数据报告。
UCAS申请系统有两轮申请截止日期，第一轮是在10月15日截止，这类申请包括：申请牛津或剑桥大学的所有课程，以及其他大学的医学、牙医、兽医类课程。
英国其他院校在此时间节点后也依然接受申请材料，所以这一份报告，基本可以反应今年牛剑和医学专业的申请情况。
▶总申请人数8年来首次下降
UCAS数据显示，截至2022年10月15日共有74090人成功提交了申请。总申请人数较前一年(77810人)减少了3720人(近5%)。
其中，英国本土申请者人数为53120人，欧盟申请人数为3880人，其他国际申请人数为17080人。
今年是自2015年以来，牛津剑桥和医学等学位课程申请人数的首次下降。且不管是英国本土学生还是国际学生的申请人数均有所下滑，尤其是欧盟学生申请人数下降明显(近10%)。
▶中国学生申请人数下降
中国大陆学生在10月15日的截止日期中，共有4390人投递了申请，较去年同期申请人数减少了180人(约4%)。这也是中国大陆学生申请人数自2014年以来的首次下降。
虽然申请牛剑以及医学专业的中国大陆学生人数有所下降，但是纵观UCAS全球数据，中国大陆依旧是除英国本土之外申请人数最多的国家。
▶医学专业申请人数下降但高于疫情前
本轮申请中医学专业的申请人数为26820人，较去年(29710人)申请人数有明显下降，减少了2890人(约10%)。
自2020年疫情发生以来，医学专业的申请热度明显提升，今年申请人数虽然有所下降但可以看出仍然高于疫情前。
对此，UCAS首席执行官Clare Marchant表示，虽然在疫情期间，我们看到医学专业的申请人数出现了异常增长，很多雄心勃勃的学生因受到疫情受到启发而学习医学，今年的数字也远高于疫情前的水平。
▶牛剑申请人数均在下降
据英国电讯报报道，今年剑桥的申请人数下降了5%，牛津的申请人数下降了2.6%。其下降的原因是海外和欧盟申请人数的下降，分别下降了6.4%和12.2%，而英国学生的申请上升了0.4%。
▶为何今年的申请人数都在下降?
Association of School and College的Kevin Gilmartin表示说：“可能与A-Level评估方式改变后的成绩下降导致。”
近日，英国教育部(Department of Education)和考试监管机构l(The Office of Qualifications and Examinations Regulation)宣布了2022年秋季及2023年夏季A-Level等考试计划!从计划来看，考生们将面临着巨大挑战，留学英国可能会更卷!
因疫情影响，20年和21年A-Level和GCSE等考试被迫取消线下考试，今年迎来疫情之后首度线下考试。
在过去两年，由于无法举行线下考试，学生成绩采用教师评估分(Teacher assessed grades)。结果出现了成绩虚高的情况，A-level成绩猛涨，高分比例高了很多。
在2019年，A/A*高分比例不超过25%，但在2020年接近40%，2021年竟然达到了44%。2022年恢复线下考试之后，高分比例有所下降，但仍略高于疫情之前的水平。
去年9月，监管机构Ofqual首席执行官Dr Jo Saxton发布两年计划，要在保护学生的前提下让考试评分系统逐步回到常态;今年成绩水平按计划降到了疫情时和疫情前的中间水平。在明年考试中，Ofqual会进一步监管评分制度，控制成绩虚高的现象。
英国正在逐步从2021年6月的学校评估成绩标准恢复到2019年的考试标准，首先在2022年，然后在2023年。因此，2022年6月的考试标准是2021年和2019年标准的中点。
图片来源于ofqual官网
2022年，选择学习3门A-Level科目并取得3个A*的学生一共有8,597人。相比2021年选择学习3门A-Level科目，并取得3个A*的12,865人，减少了将近三分之一。
图片来源于ofqual官网
A-Level评分标准提高意味着拿A*的难度会更高!进入英国各大学难度也会相应提升。所以，对于2023年的考生来说，无疑是一次不小的挑战!
不过，同学们先不要担心和焦虑哦!考虑到疫情从19年到现在一直在延续，学生备考也还是会受到一定的影响，所以政府对于23年考生也采取了一定的保护措施。
与往年一样，每张证书的评分标准将由高级考官在审查学生的考试成绩后制定，但在制定评分线时，这些高级考官将参考流行病前几年的学生成绩信息，以及过去的成绩数据。这意味着，如果一个学生在2023年的考试成绩比流行病前的成绩略低，在评分方面将有一个保障机制。
例如，一名学生在新加冕礼前的评分标准中成功获得了地理学的 "A"，即使2023年的评估结果不如新加冕礼前，他也同样有可能在接下来的夏天获得 "A"。
▶UCAS预估成绩
在申请大学时，学生需要通过UCAS系统先上传教师预估成绩。22年教师预估成绩达到历史新高。Ofqual希望在23年预估成绩能更接近疫情前的水平，并建议教师采用疫情前的标准来预测学生最终成绩。
UCAS和各英国大学也表示，采取疫情前的标准能得到更准确的预估成绩，大学也能更有信心给达标的申请者发放预录取通知(Conditional Offer)。
▶哪些A-LEVEL课程更容易拿高分
A-level成绩近3年比较
根据英国政府公布的2020年A-level考试数据，艺术与设计(Art &Design)，化学，古典学(Classical Subjects)，英语文学，法语，德语，数学，高等数学，西班牙语，其他现代语言等科目获得A和A*的比例最高。因此可见，除数学与化学外，学生学习语言等学科，会更容易得高分。
相较而言，商业研究，社会学，法律，英语语言，媒体/电影/电视研究，心理学，英语语言与文学等人文类科目A*率低于10%，是难啃的骨头。
总的来说，一方面GCSE/A-Level大考成绩虚高趋势将被遏制，高分比例会有明显减少，整体成绩将有大幅下降。另一方面英国大学申请人数越来越多，申请竞争越来越激烈。
又到一年英国Final冲刺季!期末考试是怎样进行的呢?怎样进行高效备考呢?今天就带大家一起来了解一下期末考试几种复习方法!英国高校期末考试英国期末考试和国内最大的区别是：国内大多数高校主要通过期末考试来决定最终成绩，但英国大学的成绩多数是按平时的作业+期中考试+考堂表现+出席率+结课考试=最终本门课程的成绩。所以，英国的期末考试不像在国内那么“恐怖”，但也不代表着可以不当回事!以曼彻斯特大学为例，如果在第一次考试中没过，resit又不行的话，达不到升学要求，可能出现的情况有几下几种：1、撤销CAS，挂科缺勤，情况严重就只能重新申请其他学校了。2、整个学年进行重修，如果校方批准，可以考虑转专业或是转校。3、继续下一年的学习，但下一学年依旧需要再次参加补考。不同于国内60分及格，英国大学的测试可以
最近，UCAS发布了2022-23年申请季，截止10月15日的申请数据报告。UCAS申请系统有两轮申请截止日期，第一轮是在10月15日截止，这类申请包括：申请牛津或剑桥大学的所有课程，以及其他大学的医学、牙医、兽医类课程。英国其他院校在此时间节点后也依然接受申请材料，所以这一份报告，基本可以反应今年牛剑和医学专业的申请情况。▶总申请人数8年来首次下降UCAS数据显示，截至2022年10月15日共有74090人成功提交了申请。总申请人数较前一年(77810人)减少了3720人(近5%)。其中，英国本土申请者人数为53120人，欧盟申请人数为3880人，其他国际申请人数为17080人。今年是自2015年以来，牛津剑桥和医学等学位课程申请人数的首次下降。且不管是英国本土学生还是国际学生的申请人数均有
准备申请澳洲八大的同学们注意了，澳洲八大院校都已经明确给出了master课程2023年的申请截止时间，抓紧时间申请，避免错过申请时间。The Australian National University澳洲国立大学，成立于1946年，位于澳大利亚首都堪培拉，属五星级大学。澳洲唯一由联邦国会立法设立的国立大学。▶2023年QS 排名：30优势：唯一的国立公立大学、各学术领域世界前列，稳居全球前50推荐专业：政治学、国际关系研究、人文与社会科学、计算机科学、自然科学(世界顶尖)▶2023年硕士课程入学申请截止日期：全年均可接受申请S1：2022年3月14日开始申请S2：2022年6月1日开始申请均分要求：不低于5.0/7.0语言要求：雅思：总分不低于6.5，单项不低于6.0托福：总分不低于80，阅
对许多学生和家长来说，申请美国本科大学可能是一个陌生而且复杂的过程。美国大学的申请过程和申请条件有很多细节需要注意。以下是万能班长简要的概述，希望可以帮助你更好地理解美国本科的申请条件和流程。申请条件首先，你需要具备以下条件：1. 学历：落实本科申请条件的第一步是确保在高中阶段获得良好的学术表现。这包括高中三年的成绩单，SAT/ACT考试等，以证明你的学术成就。2. 语言能力：英语能力是必要的。你需要提交英语考试成绩，如托福或雅思。一些学校还接受SAT考试的语言部分。3. 个人文书：许多学校要求申请人提交个人文书(Personal Statement)， Goal Statement等文件，以便获取申请人的个人情况，如经历、成就和未来目标。4. 推荐信：申请人需要向老师或导师索要推荐信，推荐信
近日，由人力资源咨询公司Emerging编制，并由泰晤士高等教育(THE)独家发布的2022年度全球大学就业力排名正式发布!该榜单在一定程度展示哪些大学在提升学生就业力和对于工作场合的准备程度上具有最佳的表现。下面一起来看看这份被全球雇主广泛使用的排名有哪些亮点吧~2022年度全球大学就业力排名由来自24个国家和地区的超过10,000名管理者参与投票，他们每年在全世界内招聘超过80万个面向应届生的全职和大学实习职位。参与投票的管理者都有5年以上的工作经验，每人每年都招聘或管理超过5名毕业生，其中有2/3的管理者在500人以上的大型企业中工作，行业涵盖了目前的大部分经济领域。他们需要在全球超过1000所大学中，选出最多15所毕业生工作表现最佳的大学。为了衡量就业力，排名主要关注6项就业能力的主要
