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批判性思维(Critical Thinking)是英国大学在学习和写作中常用的词组，也是一个学生应该具备的技能之一，这个技能不仅可以帮你辨别你所选文献质量高低，也可以在论文写作中中帮助你提供充足的论据和合理的论点。那么什么是批判性思维?怎样高效合理的运用批判性思维?什么是批判性思维?“Your writing is too descriptive " 很多同学都会收到这样的feedback。不会批判性写作会导致论文分数很低。做个测试，你觉得下面这段话是描述性还是批判性的?There is considerable speculation about whether we face a future of ever increasing plastic waste (Barnes, 2019).
有两种方法来处理商业研究论文:主要使用案例研究并通过理论来解释，或者主要使用课程理论来回应论文，然后使用案例研究将其应用于现实生活。它们的重要性远远不及有充分解释和支持的论点来回答问题。尽管如此，通过阅读多年来许多得分较高的商业研究论文，我们可以清楚地看到，所有这些论文,无论其方法如何，都遵循30-70规则。只要你遵循""30-70法则"，选择你认为合理、适合写作的方法，你就能顺利地写出商业研究论文。
1、尽早开始。没有抄袭的一个简单方法是慢慢地写你的论文。当你匆忙时，很容易错过一些东西。如果有足够的时间做研究并注意你的内容，你可以将写作进程进一步提速。在压力下，你更有可能犯不必要的错误。2、正确引证。引用资料来源是一回事，但如果你做得不正确，它就没有什么作用。了解你正在做的论文的标准，并准确地应用它们。即使你试图做正确的事情，你也可能是错误的。3、校对。校对是强制性的，有助于防止抄袭。你可以找一些好的文章改写者，但校对你的工作做得很好。不需要花那么多时间来阅读你的文章,并确保你引用你使用的所有来源。它不需要花费。这个程序很容易应用，而且会有结果。
我们要确定一个比如容易展开的题目。要确定这样的题目，我们需要在dissertation开始之前大量阅读文献。这样我们可以确定一个大致的方向。这个方向可以是目前讨论较多的话题。我们需要从我们的专业出发，寻找可以和大环境事件相契合的某个点。
1.查阅过去研究你心目中的主题的论文。对研究问题有一个深刻的理解。2.注意那些在参考文献中再次出现的作者,并阅读他们所说的内容。在你对相关文献和研究的讨论中纳入他们。3.你的题目不能重复别人的题目。它须具有社会相关性(对时代有用，意义重大)。4.管理你的研究范围。如果它涉及的内容非常少，那么就没有办法使它变得有趣。增加一些范围。如果范围太广，你就无法公正地处理它。减少—些范围。
中文所说的“立意”，指的是论文确定的core idea，核心思想并非简单的 topic。比如，在着手开始一篇论文写作之前,学生需要对于what you areabout to write about有个大概的 ideao以这个idea出发，着手寻找资料;在资料的启发或者导师的帮助之下确定topic。实际上不少学生对于写什么(毕业)论文是没有idea 的。通常学校都会提供 a list of topics 供学生选择。学生可以从列表中选择one or two topics that they感兴趣或者熟悉;之后再寻找相关资料着手写作。但是也不建议直接采用给出的topic(缺少originality以及对现实的回应)。
构思outline 缺少大量文献阅读和基本框架 idea，写出来的东西可能被改的面目全非。建议首先对针对topic收集而来的news (dissertation写social hot issue容易得到紧跟社会发展的正面评价，而热点通常从news里面找)，articles,journals，之类的要先浏览一遍，在浏览的过程中做好笔记，顺便可将文献综述解决了，省时省力非常推荐。从这里可以看出outline可以放在文献综述之后写。
英国毕业论文的选题流程要遵循六个步骤:确认学科、选择大视角、挑选关键词、资料搜索与选题范围缩小、创新性评估、确认题目。题目的确认，要简洁也要详细。所谓简洁，就是题目要清晰明了地说明研究的间题,让读者一下子可以了解研究并产生阅读兴趣。所谓详细，就是题目要包含研究涉及的主题、方法论、范围。这种多样化的表述，往往使得题目包含研究的关键词，使读者一眼可以知道研究的主要内容。
在写作过程中，ethical consideration需要作者时刻避免直接引用他人作品，确有需要直接引用的，务必打上引号或者用斜体。就版权而言，法律保护的是表述并不包括想法.因此如果是观点实有雷同的，大可不必惊慌。即便观点或者结论相同，论证过程和辅助证据也因时间、地点差异而各有不同。相反在写作过程中，能够找到越多的与你持有identical或者类似想法的作品越好。
在英文学术写作中，语言的华美意境的传递均非scoring points。教授更加看重的是如何从phenomenon,分析得出conclusion的这一logical process;或者是提出某一hypothesis，运用数据、conduct research,doexperiment进行证实的逻辑顺序。主要的问题是通过写作以合乎逻辑的方式证明你的研究。logical thinkingpattern 指的是在进行论述的时候，sentences的前后顺序要有关联性，有递进关系，转折关系，因果关系等等。
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在官网上，本科留学、博硕留学所在学校还贴心的为各位同学列出了以不同理由澳洲大学学术不端申诉Appeal的介绍，及澳洲大学学术不端申诉Appeal时应准备的不同的资料，详情可以直接到官网查看哦~所以建议大家可以在申请澳洲大学学术不端申诉Appeal之前，向Stop1，或者学校开设的倡导服务网站上提前进行咨询，这样大家也可以明晰申请澳洲大学学术不端申诉Appeal是否必要。
其实很多成绩可能没有达到本科入学标准的同学，会选择在澳洲线读一年diploma，然后达到条件之后再进入本科院校学习，或者是直接读diploma证书的。这其实相当于一个国际大一，降低了入学门槛，让一些成绩稍差的同学也能进入好学校。但是这也会造成一些困难，一些基础比较差的同学容易在学业上出现问题，一旦达不到标准，澳洲就只能重修。如果澳洲留学挂科太多还有可能被劝退。现在如果已经读了两年diploma，想要进入本科还是只有重修达到院校的相应标准才have chance，或者是降低标准，看看一些差一点的院校是否能够接受你的成绩进去就读。但是已然已经在澳洲读了两三年了，时间还是比较久，和你一同入学的同学有些可能已经毕业了，对你自己的心态也是一个考验。还可以选择跨过本科读硕士的方式，能够节省时间。
近年来，越来越多的学生选择去澳洲留学，作为热门留学国家，澳洲在对待留学生的问题上一直秉承着“宽进严出”的准则。这也是澳洲大学挂科率为什么那么高的原因。但是由于澳洲的教学水平和设施处于world advanced level，依然有很多的学生选择前往澳大利亚留学。
申请澳大利亚留学申请条件、难度和竞争激烈程度比美国、英国院校更低一些。因为澳洲大学不需要院校背景，而是考察申请者的all-aspects。要知道，院校背景很多时候都是由高考/考研这样“一考定终生”来决定的，但一次考试不能代表每个人的真实水平和努力程度。
