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1.完全照搬别人文章中的内容，而不使用倒装的逗号或注明出处。2.从别人的文章中重新组合单词和短语，不注明出处3.提出一个全新的论点，没有理论支持，而是提出一个假设。4.抄袭或缩写自己写的文章,而不给出自己的出处,这叫自我抄袭。5、引用文献和材料的格式不正确。
CIE的考试时间为每年的5-6月份、10-11月份;爱德思的考试时间为每年1-2月份、5-6月份、10-11月份。;AQA考试时间为每年1-2月和5-6月。在考试时间方面很明显爱德思要更灵活一些。爱德思的学生可以秋季入学后参加来年1-2月的考试，并且5-6月还可以补考刷分，出成绩后AS阶段的学生可以准备大学申请，拿到conditional offer以后继续学A2，之后A2大考满足成绩条件就可以顺利入学了。
软挂，英文：pass by compensation。意思就是你考试虽然没达到及格的分数线，但是也算你通过了，这个就算软挂。但是软挂不是你挂科了，你知道学校有软挂政策，然后你自己从你挂科当中减去一门，自己认为那一门就是软挂，这种想法是错误的。软挂简单的可以理解成为，挂了那一刻，你可以直接毕业或者可以不用补考/补交大论文就可以正常毕业。
考虑申诉的学生应在申诉前与他们的学术顾问、个人导师、教授、课程主任或学院其他适当人员讨论此事，以便更好地了解他们希望申诉的结果或决定的原因。这一阶段可以被理解为有可能尽早解决问题的阶段。如果需要对申诉进行更深入或"正式"的考虑，以书面形式(电子邮件)通知学生适当的途径是向学院进行正式的学术申诉是合理的。这样可以缩短申诉程序的总长度，减轻学校的负担。
申诉一定是会有结果的，一封正式的outcome letter会发到邮箱。在邮件中如果申诉通过了，会通知学生去联系自己的学院老师，申诉负责小组那边也已经通知了学院老师那边，让他们尽快给学生安排考试或者递交论文的时间。而论文时间一般比较灵活，线上就可以补递交。但是考试的话一般是跟着下一波考试季的时间来。
1、考试多门挂科，学分未拿满并且院校方面未提供补考机会。2、论文挂科，无法顺利获得学术学位。3、补考仍然挂科，并且被院校方面判定为学术不端的情况。4、长时间未出勤被退学。5、长时间未和学校联系被退学。6、多次严重学术不端被退学。
英国曼彻斯特大学的挂科申诉在成绩出来后10-20天内递交, 其他情况学校在发来退学通知的邮件中也会告知一个截止日期。每个学校有自己规定的时间期限，可以输入学校名+ appeal deadline就能查到，提醒大家需要注意是working days (工作日)还是calendar days (自然日)。而且申诉截止时间很重要! !拖不得! !拖得越久学校就越不想受理你的申诉! !而且会需要你提交的材料就越多，解释为什么拖这么长时间!
当涉及到减少你在特定课程中的压力时，你的教授可能是你非常有价值的资产之一。虽然一开始试图了解你的教授可能会让你感到害怕，但他或她可以帮助你弄清楚哪些材料需要着重关注(而不是认为你需要在课堂上学习所有知识而感到不知所措)。如果你真的在一个概念上挣扎，或者在如何为即将到来的考试做准备，他或她也可以与你一起工作。所以勇敢起来吧，解决问题才是关键!
英国毕业论文写作通常包含以下内容：1、你的观点，由观点论据和证据支持。2、对其他作者的研究和观点的总结和分析3、清晰的结构，包括导言、主体段落和结论4、一份参考文献清单。5、充足的写作时间(这是保证论文质量的根本因素)。
你为你的论文选择的写作风格是由你的老师或你的论文的主题决定的。一般来说，你在大学可能参考以下三种写作风格。MLA(现代语言协会)是为人文科学和语言艺术论文设计的。它使用作者页码的引用方式。这是高中和大学学生经常使用的写作风格。APA(美国心理学会)使用作者+日期来引导写作风格，为社会科学和心理学研究论文和散文创建的。芝加哥风格手册，也被称为Turabian,有两种写作风格:作者日期和注释书目。作者日期式大多被大学生和专业人士使用,适用于科学论文，而注释书目式则使艺术和人文论文变得轻而易举。
1、上诉需要在规定的时间内提交，这可能短至10个工作日。这通常在那封可怕的信中提到，告诉你考试不合格或被除名。在截止日期前，你需要研究规则和条例,起草上诉信,并获得证据。2、详细阅读与挂科有关的相关条例，确定自己的情况是否能够获取到申诉机会。3、把时间花在你的上诉声明上(如果想要进一步确保上诉材料的准确性可以选择万能班长的申诉服务)。4、如果上诉不成功，考虑你的下一步行动。一些院校的上诉结构可能相当复杂，学生在初次失败后有各种机会进行上诉。如果你已经用尽了内部补救措施，你可以向外部机构,即独立评审员办公室提出上诉。
1、不同的专业有着较为细致的学术要求，这方面内容是新手留学生不够了解的。无法针对具体的情况来有针对性的完成课程作业。2、英国留学期间每项课程作业都有一定的截止日期，学生需要在该日期前完成。这需要与正常课程和其他大学活动一起完成。由于学生的学习和管理节奏不同，有些学生无法坚持期限za或管理作业的质量。3、缺少有利的课程信息也是英国留学生需要课程辅导的一项基本原因，课程辅导能够帮助你解决大部分的课程学术内容。帮助英国留学生更好的适应生活和学习的环境。
不同类型的文献综述，他们遵循不同的写作方法。一切都取决于学术学科。下面是一些文献综述的类型，以帮助你分清它们。1、论证性文献综述是指通过研究文献来维持或反驳文献中已经阐述过的论点假设或问题。这类评论有助于确定在研究过程中可以分析或解决的问题。2、系统的文献综述包括对现有证据的概述，以形成研究问题。这类评论通常集中在一个非常具体的经验问题上。它们有助于收集和识别数据。3、批判性文献综述包含对假设或概念的批评，并强调进一步研究的必要性。 这类评论应包括所有致力于该主题的研究或与之相关的研究。
1、反复检査论文中所引用的公式和资料是否符合意境，别人阅读者和专家怀疑你的能力。2、要检查本科毕业论文格式是否规范，这是不能忽略的一个重要内容。3、论文排版问题。这是人们容易忽视的问题，要仔细校稿，不要在细节上失分。4、语法的修改也是很重要的，一篇无论再思路清晰和观点再鲜明的论文，要是语法错误漏洞百出，那再好都是没用的，所以要逐字逐句的找出问题。
新南威尔士大学Master of Education旨在提高学生的职业选择和major晋升机会。毕业生有能力进入教育的major领域或在他们现有的领域内担任领导角色，或进入更高的学位研究。该课程适合教师、工商业培训师、成人教育者和其他major人士，但不提供职前教育的资格。
